大班幼儿对冬天的认识

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活动目标

1 、了解祖国各地风光雪景和家乡冬天的迷人景色 ,知道冬天的特征 。

2 、通过探讨冬天“植物发生了什么变化 ”和“冬日疑案”的告白  ,指导幼儿在探索问题的过程中获得体验。

活动准备

冬爷爷头像一个 ,关于冬天的,故事视频 ,彩笔 ,青蛙、蛇 、乌龟  、刺猬动物若干,玻璃杯 、玻璃片若干 ,热水 。

活动过程

(一)冬天来了

1、教师问幼儿 ,现在是什么季节?(冬天)

2 、冬天已经来到我们身边,但是冬天到底在哪里呢?前段时间 ,老师布置大家开展寻找冬天的活动 ,现在,我们一起来说说冬天 ,找到了吗?(贴冬爷爷头像)

(二)寻找冬爷爷

1 、冬爷爷来了 ,你们看,他从北到难经过了哈尔滨、来到东北 、来到黄山 、来到玄武湖(展示)冬爷爷带来了多美的景色呀!

2、冬爷爷也来到了我们家乡 ,你们有没有发现冬爷爷已经来了?

3 、介绍我见到的冬爷爷 。

4 、教师提出问题 。花草树木有什么变化?天气和气温又有什么变化。出示  ,让幼儿进一步的了解周围 的变化 。

(三)、欣赏关于冬天的故事

1 、看图读故事

黑猫警长是破案专家 ,这一次他又接到了报案,看看发生了什么事?

2 、看故事视频 。

3、我们一起来当黑猫警长的小助手。

讨论:(1)《冬日疑案》中有哪些“? ”(2)你能回答这些“? ”吗?(3)想想怎样“破案 ”?

(四)涂色——寻找“失踪者”

1 、指导幼儿按要求完成涂色 ,看看发现了什么?

2  、讨论:(1)冬天里青蛙 、蛇、乌龟 、刺猬等一些动物为什么要躲藏进洞里?

(2)什么叫“冬眠 ”?

(3)你知道哪些“动物怎样过冬 ”的知识?

(五)巧破“白气”之迷

1 、过渡:看来这次不是“一只耳 ”干的坏事 ,那他嘴里的白气是怎么回事呢?我们一起做个小实验 。

2、按组分发玻璃杯 、玻璃片,教师分组倒入热水 ,学生观察 。

3 、考考你:想一想 ,为什么玻璃片上有水汽?

教师小结:冬爷爷给我们带来了“十万个为什么 ”,只要我们小朋友能带着“?”去多观察就能寻找到答案。有些问题 ,我们还可以采用像刚才小实验那样的方法 ,来验证和揭示生活中的问题,这些都是探究问题、学习科学的好方法 。

 冬天是令人难忘的 ,更是值得去体验的 。我们通过带领孩子们观察 、体验 、探索和尝试 ,一方面让他们了解冬天的特征,人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化;另一方面 ,帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯(能天天坚持育锻炼  ,天天早睡早起) ,学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动,我有以下一些体会:

一、教师在选择教材 、运用教材时 ,一定要根据本班孩子的实际情况和不同的发展水平以及孩子的兴趣点来选取 、整合教材 ,创造性地运用教材 。同时,教师还要充分利用孩子的喜好、欲望和愿望倾向 ,以各种游戏的形式开展体育活动的内容 ,才能逐步使孩子的运动兴趣向高层次 、长久性和稳定性发展 。在整个主题活动中,幼儿自然而然地感受到了气候的变冷 ,发现了人们的生活起居  、穿戴打扮有了变化 ,会因为冰的出现而欣喜不已。

从对冬季生活的感受和体验,我们和幼儿一起拥抱了阳光的温暖 ,闻到了阳光的香味 ,参与了户外运动,探索了冰的形成和变化 、、 、 、、 、在这些活动中 ,幼儿充满乐趣地 、勇敢地面对环境  ,自觉地、主动地认识周围的变化 ,孩子们的认知在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成 。

二 、我们在和孩子一起进行活动时 ,能体验到与孩子共同学习 ,分享成果的乐趣 。在这一过程中,我们能逐渐发现自身的差距 ,及时补充有关主题的一些知识和其他专业知识 ,在活动中和孩子一起查阅资料让我们也了解了许多知识 。同时挖掘家长资源进行助教活动,家长们也积极参与到部分活动中来和幼儿一起进行搜集资料 ,孩子们和家长一起从网上 、书上查找 ,让他们多渠道了解了具有本地区特点的冬天与北方的冬天有什么不同。

三、活动中由于我们的主要精力是在观察孩子,及时回应和支持孩子的探究活动 ,忽视了现场的记录 ,有时提出的问题还比较封闭,在记录时也只留下了自己认为较正确的部分 。从这方面可以看出我们的思想中还潜在着控制活动的意识 。在我们以后的主题活动中 ,应该尊重幼儿活动过程的真实性和原始性  ,还要增强及时进行资料整理的意识。

冬天来了有什么变化幼儿园绘画如下:

材料准备:纸 、笔 、水彩笔 。

1、在纸上画一个图框 。

2 、在圆圈里写上冬天来了。

3  、在图画中画上手套和雪人 ,再画一些装饰和细节 。

4 、最后涂上颜色就完成了 。

冬天的特点:

在我国南方一些地区,立冬至小雪节令(相当于农历十月)期间 ,常会有一段温暖如春的天气 ,以致一些果树误以为春天到来,二度开花 ,正所谓“八月暖九月温 ,十月还有小阳春 ”。在冬天季节,所谓“冷在三九 ” ,“三九天”之前通常不会很冷 。

以冬至逢壬日为起点 ,每“九天 ”算一“九 ”,第一个九天叫做“一九” ,第二个九天叫“二九 ” ,依此类推,一年中最冷的时期便是“三九天 ” 。自冬至节气起 ,开始进入“三九天 ”  ,强冷空气南下频繁 ,气温骤降,天气寒冷。所以 ,冬季真正寒冷 ,是在冬至后 。

冬天注意事项:

皮肤保养

冬季洗浴有四忌:忌太勤、忌水过烫 、忌揉搓过重 、忌肥皂碱性太强,否则 ,极易破坏皮肤表层原本不多的皮脂 ,让皮肤更为干燥,因而也更易发痒、皲裂 。洗澡次数以每周2—3次为宜 。洗浴后可擦些甘草油 、止痒霜 、润肤膏等 ,以保持皮肤湿润 ,防止皮肤表层干燥、脱落。

穿着宜柔和:

冬寒穿衣较多,如不注意穿着 ,更易感觉皮肤瘙痒 。这是由于身体与衣服 、衣服与衣服间不断发生摩擦产生静电 ,静电刺激皮肤所致 。

因而,冬季应尽可能地选用纯棉 、真丝之类不易产生静电的衣物做内衣、内裤 、衬衫等。同时还要注意衣服搭配 ,穿了涤纶衬衫就不要再穿腈纶毛衣  ,里面穿了合成纤维的衣服 ,外面就不宜再穿绝缘性的涤纶外衣,以防止产生静电为宜 。

关于“大班幼儿对冬天的认识”这个话题的介绍 ,今天小编就给大家分享完了 ,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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评论列表(3条)

  • 凝风的头像
    凝风 2026年04月21日

    我是医联号的签约作者“凝风”

  • 凝风
    凝风 2026年04月21日

    本文概览:网上有关“大班幼儿对冬天的认识”话题很是火热 ,小编也是针对大班幼儿对冬天的认识寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题...

  • 凝风
    用户042111 2026年04月21日

    文章不错《大班幼儿对冬天的认识》内容很有帮助

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